mxc - Mártix CRM Kft.

Mire is gondolunk, ha ezt mondjuk: életút követés? Diákjaink általában másik intézményből érkeznek hozzánk (óvoda, általános iskola, stb.), és tanulmányaikat az esetek többségében nem nálunk fejezik be.

Természetesen abban az időszakban, amíg a diák a mi intézményünkben tanul, viszonylag sok rögzíthető információval rendelkezünk róla. A tanulók életútja azonban ettől sokkal hosszabb, és célszerű lehet erről további adatokat gyűjtenünk, mivel így tudjuk eredményesen figyelemmel kísérni mind az előzményeket, mind pedig a későbbi tanulmányokat (célzott adatgyűjtés nélkül legfeljebb azt tudhatjuk, felvették-e főiskolára vagy egyetemre), esetleg munkahelyeket, azon belül pozíciókat. A diákok a legtöbb esetben „rábírhatók” az információk átadására, amennyiben ezt nem csak informatikai, hanem „emberi” eszközökkel is támogatjuk (például baráti körök, osztálytalálkozók, rendezvények szervezése). Ezekkel a módszerekkel egy felsőoktatási felvételi eredménytől sokkal, de sokkal hosszabb távú és számunkra hasznosabb adatok is begyűjthetők.

Jelenleg egy intézmény legfeljebb azzal tud büszkélkedni, hogy a felvételi arány milyen volt az utóbbi években. Arról, hogy egyáltalán elvégezték-e további tanulmányaikat, és hogy később milyen állást találtak, milyen pozícióba kerültek, már nincs információnk. Ezen információk birtokában természetesen nem csak szép reklámszövegek születhetnek, de lehetőségünk nyílik arra is, hogy javítsunk oktatási módszereinken, illetve ha kell, változtassunk stratégiánkon.